为促进我校临床医学专业“系统化”教学改革工作的顺利开展，提高教学水平和授课质量，2013年10月31日下午，临床医学院牵头组织召开了2012级 “系统化”教学改革班座谈会。学校党委书记吴海峰、副校长艾继周、副校长唐全、教务处处长刘家英、副处长费文庆、示范办主任谢庆娟、副主任兰作平、临床医学院院长何坪、党总支书记杨海英、副院长凌斌、副院长郑惠出席了会议。参与教学改革的全体授课教师及该班43名同学参加了本次座谈会。会议由临床医学院院长何坪主持。
临床医学院何坪院长对此次座谈会作了动员。她说，我校临床专业“系统化”教学改革实施一年以来，在课程整合、教学资源方面取得了一定成绩，但也存在一定问题，召开此次座谈会的目的主要是为听取各方面意见，促进师生交流，完善改革措施，进一步推进示范校建设工作的开展。在何坪院长的鼓励下，同学们踊跃发言，畅谈了大家对教改的感受，总结回顾了一年来的收获，同时也提出了教改过程中存在的不足，比如学时的分配、各门课程的衔接等。在场的各位领导、老师耐心细致地解答了同学们的疑惑，对今后教改的具体方向与同学们进行了交流，并对同学们的学习提出了要求，希望同学们加强学习主动性，勤学好问、举一反三、温故知新。最后，同学们纷纷表示，他们对”系统化”教学改革充满信心，愿配合学校和老师将教学改革坚定地开展下去。整场座谈会在轻松愉快的氛围中有序地进行。
继师生座谈结束后，在艾继周副校长的组织下，学校领导、各职能部门负责人、授课教师就“系统化”教学改革问题开展了深入的探讨。针对教改班课程设置、课程体系建设、新教学方法应用、课堂把握和授课艺术等方面，做了深入的交流。座谈会直面问题，共同探讨，互相启发，有思考、有建议、有方向、有目标，达到了总结提高的目的。
最后，吴海峰书记为本次座谈会做了重要总结。他首先对参与教改的教师和相关部门所付出的辛勤劳动表示感谢，希望大家解放思想，加大力度；各课程组应强化集体备课等有益的教学活动，加强对教师的业务培训和管理；相关职能部门应充分考虑为教改班的教学实习提供良好的条件，让学生受益。
（临床专业及专业群建设项目组供稿）
