江领群,女，49岁，重庆医药高等专科学校护理学院副院长、副教授，是学校优秀的中青年管理干部和教学科研骨干。该同志1984年参加工作以来，一直辛勤耕耘在医学教育及医疗工作一线，她忠诚党的教育事业，热爱教学工作，师德高尚。她热爱学生，团结同志，忘我工作，兢兢业业，无私奉献，用自己的爱心、智慧和汗水为护理学院的发展，为培养合格的医护人才作了大量工作，带头开展巾帼建功活动和巾帼文明岗创建活动，取得突出成绩，深受师生的尊敬和爱戴。多次荣获市局级、学校先进工作者、优秀教师和优秀教育工作者。
一、在工作中她模范带头，成绩突出
2007年她担任护理学院副院长时，正值护理学院建立初期，学院的专业建设、教学管理等几乎从零开始，而学院学生班级多、教学任务重、师资及管理人员严重缺乏，作为院长的助手，在完成繁重教学工作的同时，还牺牲大量休息时间，主持起草和实施了一系列学院教学管理规章制度，成立了学校第一个院级教学质量监控小组，为尽快规范学院教学运行与管理、保障学院正常教学秩序、提高教学质量倾注了大量心血，作了大量开拓性工作。长年累月，无论身体是否安好，在学校教室、实验室、总能看到她忙碌的身影，不是在讨论学院教学科研，就是在谆谆教导学生。
作为护理学院主管教学的副院长、学校市级示范校建设护理专业项目的核心成员及专业带头人，她主持了护理学院四个专业（专业方向）的人才培养方案、多门核心课程的课程标准、相关专业的实习大纲的制订及实施，创新性地开展了一系列提高教师教学能力的教研活动，为学院的专业建设作出了积极贡献。所在团队也多次被评为学校先进集体，先后荣获重庆市卫生系统巾帼文明岗称号、重庆市巾帼文明岗称号等，
护理学院从2008年开始，在全国率先开展了护理专业“1+2”院校结合人才培养模式的探索与实践，在无成熟经验可以借鉴、相关体制机制尚未健全的情况下，她克服院校结合教学管理涉及面广、头绪多、管理难度大等困难，除了作好校内日常教学管理外，还主动与学校各部门联系沟通，经常利用业余时间奔波于学校和各院校结合医院之间，积极为院校结合班的教学运行管理、教研活动开展、兼职教师培训等出谋划策，协调解决教学中的各种问题，得到了各院校结合医院领导、师生的一致好评。由于她和学院同仁们的共同努力，护理专业院校合作教学工作开展得有声有色，院校结合班教学质量稳步提高，成为学校示范建设典型的成功案例。她撰写的《“1+2”人才培养模式下院校结合教学运行管理体系的构建》被评为学校管理论文一等奖，其课题《基于“1+2”院校结合人才培养模式下的教学质量保障体系的构建研究》成功申报为重庆市教委重点教改课题。
二、在教学中她奋发进取，业绩显著
工作近30年来，她一直秉持“学高为师，身正为范”的理念，在医学教育和医疗一线呕心沥血的工作，积极进取，用自己的实际行动践行作为一名医学教育工作者的神圣职责。在教学工作中，不断加强自身业务知识学习，不断拓宽专业知识面，具有较强的专业实践和教学管理能力，还通过自身努力，获得了国家二级心理咨询师资格。她教学工作踏实认真、勇于接受挑战，除承担《诊断学》、《健康评估》、《内科学》、《内科护理学》等课程的教学外，她还先后主动承担了《老年护理学》、《精神科护理学》、《全科医学概论》等当时新开设课程的教学任务。每教一门课程她都会认真钻研学生、教材、教法，课堂教学风格鲜明，注重将专业知识技能的传授与学生品德、职业素养教育有机结合，真正做到既教书又育人，教学效果突出，受到广大师生的好评。由她教学和辅导的93届四年制医士班参加四川省《内科学》统考获四川省第二名、重庆市第一名，为学校争得了荣誉。在学校举办的教师教案评比、多媒体课件比赛、讲课比赛、专业剖析比赛中也多次获得一、二等奖的好成绩。
她重视教改与科研工作，主持国家级和省级课题2项，主研省级课题3项，参研省市、校级课题3项，主编、副主编国家级教材4本、参编教材4本，公开发表论文5篇，还参与了两门校级精品课程的建设，被评为学校先进科研工作者。她时刻教导身边的同志，特别是年轻的同志，不要受工作岗位的制约，要善于和主动学习，积极申报课题，撰写论文，时刻加强自身的理论学习，提高自身修养。
三、在作风上她品德高尚，素质优良
在从事临床医疗工作期间，她时刻牢记职业赋予的神圣使命，求真务实、甘于奉献，对待病人做到一视同仁，以良好的自身素质、热情周到的服务、精湛的医术嬴得了病人及家属的尊重和信赖。
作为班主任，在与同学们的相处中，她始终用爱感化身边的每一位学生，热爱学生，用爱心、热心、耐心、恒心很好地诠释师德，处处以身作则、重视言传身教，所带班级凝聚力强、师生关系融洽，被评为学校先进班集体。
作为学院领导，始终保持与同事们紧密联系与和谐关系，她宽容正直，具有开朗的个性，待人和蔼可亲，对老同志虚心请教，对新同志时刻微笑教导、关怀，给以鼓励，或是语重心长，或是情真意切，用她高尚的人格魅力和高超的领导艺术感化着身边的每一位同志。
她就是这样一位领导信任、教职工爱戴、学生喜爱的好员工、好领导、好老师，是名副其实的巾帼建功标兵。
